Maria Apellaniz Garro: «A les empreses els demano que facin un exercici real d’inclusió»
Maria es educadora social desde hace 15 años y, en este tiempo, se ha especializado en la reinserción en el empleo ordinario de personas...
El camí de la competència digital docent
En este artículo de opinión, José Antonio Márquez comenta la tendencia a nivel europeo a reconocer y certificar la compete...
Aprendices competentes, autónomos y continuos
Esta propuesta es una evolución sistemática de los cargos de aula que desarrollan los alumnos y alumnas desde hace muchos años. E...
Volem acollir!
El talón de Aquiles de la educación
En la mitología griega, Aquiles fue un héroe de la guerra de Troya. Leyendas posteriores afirman que era invulnerable en todo el cuerpo,...
El críquet como medio de integración en el barrio
Ante las dificultades de integración de un colectivo de alumnado extranjero, se pone en marcha una actividad extraescolar de críquet, qu...
DIGITRANS, el projecte de digitalització de l'escola Marià Fortuny
DIGITRANS, el projecte de digitalització de l'escola Marià Fortuny Núria Sabaté Vallverdú L’article explica les qua...
Ens pot ajudar la recerca educativa a fer front als reptes d’aquest curs?
Este curso presenta numerosos desafíos para los profesionales de todos los centros educativos. ¿Cómo podemos saber si estamos en ...
