L'evidència en la pràctica: Aprenentatge cooperatiu i processos d'indagació col·laborativa. L...
L'evidència en la pràctica: Aprenentatge cooperatiu L’aprenentatge entre iguals: més aprenentatge i més cohesió! El canvi en l&...
Anton Semiónovitx Makàrenko
Anton Semiónovitx Makàrenko Un referent poètic tan imprescindible com evocador És fosc i més de dos-cents noiets, i algunes n...
Taules de programació: Escape room: Atrapades en la història
Taules de programació de la proposta didàctica La proposta «Escape room: Atrapades en la història» és de temàtica s...
Escape room: Atrapades en la història
Escape room: Atrapades en la història Ana Merino Aguilar En aquesta proposta1 coneixerem dones il·lustres en diferents camps professional...
Projectes de treball amb servei
Projectes de treball amb servei Xus Martín García L’article parteix de la constatació que els projectes de treball han tendit a d...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb senti...
Com podem valdre’ns dels interessos de l’alumnat per ajudar-los a fer aprenentatges amb sentit i valor personal? Mariana Solari Maccabell...
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030
Diari d’una pandèmia: educació emocional i Agenda 2030 Antonio José Morales, Dafne García Durá, Carlos Caurín Alon...
Investiguem per Comprendre: propostes d’indagació
Investiguem per Comprendre: propostes d’indagació Albert Díez Vañó Investigar per Comprendre és una manera de proposar ...
