Problemas en el claustro, ¿nos ponemos de acuerdo?
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Los nombres
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
«De ayer y de hoy», un proyecto de escuela, interdisciplinar, intergeneracional y de aprendizaj...
En una sociedad como la nuestra, caracterizada por una pérdida de valores sociales y una falta de comunicación intergeneracional, es nec...
Sociolingüística i argumentació al cicle superior de primària
És correcte dir «Hay que frenar al coronavirus»?
Els textos descriptius al servei del paisatge. Una col·laboració dintre de l’àmbit sociolingüístic La proposta té ...
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA
Fomentant l’ús comunicatiu de la llengua: l’eusquera a través de la màgia
Presentamos una propuesta de trabajo que usa la magia como instrumento a través del cual enseñamos euskera, de 3.º a 6.º de ed...