Els infants no som adults en petit
Espais exteriors com a projecte en què participa la comunitat
La renovació del pati com a valor col·lectiu i com a projecte pot implicar tota la comunitat educativa, des dels infants més petits fin...
Aprender del entorno y en el entorno
Os presentamos una propuesta que toma como referencia el trabajo desarrollado desde los años sesenta en las "magnet schools" de Estados U...
Secuencia didáctica gramatical (SDG) e interacción oral entre iguales
Integrar la enseñanza gramatical en prácticas comunicativas requiere crear en clase situaciones de uso lingüístico e implica...
Sosiego educativo
En este artículo de opinión, Francisco Luna afirma que, en un entorno tan acelerado y cambiante como el actual, la clave ya no es acumul...
Tocar el mar de la poesia
Un grupo de niños y niñas de 5 y 6 años de Bogotá se embarca en un proyecto para descubrir cómo es el mar. El ambie...
Noticias de interés
Observar la adaptación escolar del alumno recién llegado
La adquisición de hábitos propios de la educación de nuestro entorno puede suponer un notable aprendizaje para el alumno cuando l...
