Magnet, un regalo para la escuela
Os presentamos una conversación a tres bandas en la que podréis conocer el sentido, el proceso y el trabajo que hemos llevado a cabo en ...
La motivación intrínseca, el multiplicador del aprendizaje
Consigna de la evidencia Contenidos de aprendizaje de la evidencia La motivación intrínseca es un multiplicador natural del aprendizaje...
Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública
La escuela pública es el ideal democrático de una institución para todas las personas, independientemente de su origen. Hoy, en p...
El círculo de la vida: ciencia, cultura y emociones
Nuestro proyecto pretende enseñar a analizar y a disfrutar la realidad cultural, social y natural de los grupos humanos como un todo int...
Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»
Daniel Innerarity «Aprendre és gestionar el desconeixement» Francisco Luna, Cristina Elorza «L’escola no és un mer prol...
Linares 1875, un proyecto interdisciplinar
Este artículo muestra un proyecto didáctico interdisciplinar, interdepartamental y que implica a toda la comunidad educativa, cuyo objet...
Pràctiques i identitats dels mestres rurals francesos
Allà on viuen… les aventures
Allà on viuen... les aventures L’escola a la literatura infantil Jaume Centelles Pastor La literatura infantil és un mirall dels canvi...
