Daniel Innerarity: «Aprendre és gestionar el desconeixement»
Daniel Innerarity «Aprendre és gestionar el desconeixement» Francisco Luna, Cristina Elorza «L’escola no és un mer prol...
Linares 1875, un proyecto interdisciplinar
Este artículo muestra un proyecto didáctico interdisciplinar, interdepartamental y que implica a toda la comunidad educativa, cuyo objet...
Pràctiques i identitats dels mestres rurals francesos
Allà on viuen… les aventures
Allà on viuen... les aventures L’escola a la literatura infantil Jaume Centelles Pastor La literatura infantil és un mirall dels canvi...
Estratègies matemàtiques per millorar l’atenció i la comprensió.
¿Ens llegeixes un conte?
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes
Els principis pedagògics abans que les fórmules i les receptes La mestra Rosa Sensat i Vilà és una de les figures més relleva...
Mi primer congreso del MCEP
He asistido por primera vez a un congreso del MCEP y he podido comprobar que todavía hay educadores que creen en el poder transformador d...
