Ana López-Navajas: «Transmetem una cultura sense dones, esbiaixada i amputada»
Su estudio «Las mujeres en los contenidos de la Educación Secundaria Obligatoria» muestra que en los libros de texto solo hay un 7,...
Un col·le rural: llaurar el present per somiar el futur
Los colegios rurales son parte del alma de los pueblos. Son la esperanza del aprendizaje, de la convivencia, del fomento de las costumbre...
Trabajar las normas en los centros
El objetivo de este artículo es mostrar el valor pedagógico de la reflexión sobre las normas que regulan la participación ...
Educar personas y no futuros robots
Un mensaje personal para el profesorado de primaria, como una opinión mezclada de vivencias de alguien de secundaria.
El teorema de Endika
La imaginación de nuestros estudiantes es algo que no debemos dejar pasar por alto en nuestra profesión. La autoevaluación de nue...
Plegar abans. Reflexions per al debat
La veu de les famílies amb infants classificats amb NESE/NEE
La veu de les famílies amb infants classificats amb NESE/NEE Les famílies amb infants amb afectacions importants i a qui se’ls ha diag...
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación
Investigamos para Comprender: propuestas de indagación Albert Díez Vañó Investigar para Comprender es una manera de proponer apren...
