LA TRANSFERIBILIDAD DE LAS EVIDENCIAS EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA
Todos los que formamos parte de Graó estamos comprometidos con la mejora de la educación, también tú, lectora, lector, que lees nu...
Prácticum del profesorado de educación musical
Las prácticas en los centros escolares son imprescindibles para la adquisición y desarrollo de las competencias que permitirán al...
Aprender y educar desde la creatividad musical
La presente experiencia didáctica trata de dinamizar el proceso educativo del conjunto del alumnado de infantil y primaria de un colegio ...
Absentismo local frente a movilidad internacional
St. Mary’s, escuela pública católica situada en un barrio popular de Dublín, posee una doble realidad en sus aulas. Por un ...
Entre todos formamos una piña para educar en ciudadanía
El artículo describe la experiencia vivida por docentes, familiares y niños y niñas de educación infantil ante el cierre d...
Música, mestres!
Quin és el paper del personal no docent amb les nenes i els nens?
Espai, benestar i aprenentatge a l’escola
Espai, benestar i aprenentatge a l’escola Guillermo Bautista Pérez, Anna Escofet Roig, Marta López Costa, Maria Casanovas Bayo Existei...
