Teatro intergeneracional
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La creativitat com a motor de canvi i transformació a través del joc (2a part)
És necessària la religió a l’escola?
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Pluja d’idees
Evaluando y mejorando nuestra comunidad de aprendizaje
Gramàtica de la fantasia
¿Justicia climática?
Los más perjudicados son quienes menos culpa tienen Somos parte del problema, pero también somos parte de la solución. Debemos replante...
Grupos interactivos de matemáticas en 1.º de ESO
Este artículo muestra la experiencia de grupos interactivos en primero de ESO en la asignatura de matemáticas. Una vez a la semana, se o...