Mètode de no-inculpació i assetjament escolar. Un cas a l´educació primària
Presentem una intervenció basada en el mètode de no-inculpació practicada per solucionar un cas d’assetjament escolar a un ...
Amb les famílies: Els àpats, espais de convivència
De desitjar
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Pasemos a la acción
Sabemos que hay muchas cosas que funcionan en el mundo educativo, queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar individual y colectiva...
Divina Fumanal, vicepresidenta de la Associación Down Lleida. «Adelante, hijo, con tus objetivos»
Descongelar la palabra escrita
El teatro es un lugar de encuentro; un lugar de diálogo vivo, único e inimitable que habla de la sociedad y sus tragedias, del hombre, ...
Bésame mucho
El autor Carlos González es pediatra, presidente de la Associació Catalana Pro Alletament Matern (ACPAM) y se ha convertido en uno de l...
Interpretación ética a través del diálogo en matemáticas
Interpretación ética a través del diálogo en matemáticas Verónica Aurora Quintanilla Batallanos Jesús Gallardo Rome...
