Un projecte d’escola i comunitat camperola altoandina del Perú
En Perú, un país que cuenta con decenas de culturas indígenas, es importante trabajar desde la escuela el enfoque de intercultura...
La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
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¿Cómo agrupamos al alumnado en nuestra escuela?
La hipótesis fantástica
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Aprendizaje dialógico en matemáticas Los actos dialógicos en el proceso Guadalupe Cabañas-Sánchez Universidad Autónoma d...
El projecte plurilingüe i intercultural de l’escola catalana
La evolución en los usos lingüísticos y el nuevo contexto sociolingüístico requieren también una evolució...
Fem història!
Juanjo Quintela, psicòleg i assessor. Moure’s lliure per viure millor
