Per què puc córrer al pati i una taula no?
La mayor parte de las metodologías educativas modernas apuntan a la necesidad de que el alumnado aprenda a construir su propio aprendizaj...
Innovació i tradició
Se aborda en este artículo el paso de la escuela humanista a una pedagogía influida por valores económicos. Se propone encontrar ...
De la lectura a la acción social
El aprendizaje en contexto garantiza que el alumnado ponga en funcionamiento sus conocimientos y que estos se vuelvan transformadores, po...
L’AVE, va o torna?
La calidad de los maestros y las maestras define la calidad de la educación
Escuelas y maestros vivimos una fuerte presión social: la OCDE afirma que «la calidad de un sistema educativo se basa en la calidad de su...
La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente
Ser docente en un centro de enseñanza primaria lleva implícito un proceso de adaptación al contexto específico en el que se ubica el ...
Competència per a la transició ecològica?
«Educación socioambiental y patrimonio: de lo local a lo global» es una de las líneas de investigación del grupo Soci...
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