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Coaching con familias GINER, A.; PÉREZ, G. Madrid. Síntesis, 2021 Me gustan los acrónimos, así pues, diré, para empezar, que ...
Taules de programació: Una llegenda amb sorpresa. Un tomb pel Timbaler del Bruc
Esta propuesta expone las principales características metodológicas del trabajo por proyectos. Tiene su origen en la motivación i...
Visibilidad LGBT entre el alumnado de secundaria
En este artículo se describe la práctica desarrollada en el Programa de Atención a la Diversidad Afectivo-Sexual y de Géne...
Canvia les teves paraules i canviarà el teu entorn
Se presenta una experiencia que nace de la colaboración entre un centro público de Santander y la Universidad de Cantabria y que se desa...
Notícies d’interès
«Fa molt i molt de temps…»
Sesión de filosofía en un grupo de segundo de primaria formado por 10 niños y 11 niñas de 7 y 8 años en el CEIP Rup...
Puertas abiertas en… ¿la escuela supermercado?
La escuela no tiene que ser perfecta, tiene que ser sincera. Las familias también deberíamos serlo. En función de cómo lle...
Ús de les TIC a la daily routine d´anglès
La "daily routine" es una forma de empezar las clases de inglés. Consiste en una rutina que se repite todos los días y sirve para que el...
