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Liliana Aldai
L’aprenent mitjà
¿Alguien ha visto alguna vez a algún aprendiz promedio? ¿Podrías definir al aprendiz promedio? La «normalizaci&oacut...
La educación emocional, ¿otra asignatura pendiente en el nuevo currículo?
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Se presenta una visión de la enseñanza de las matemáticas en educación primaria a partir de itinerarios didácticos,...
Actuar y exigir
Actuar y exigir Trabajar juntos para un cambio más amplio y transformador Somos parte del problema, pero también somos parte de la soluci...
Bee-bot per a l’aprenentatge de la numeració
En los últimos años se ha introducido la robótica como recurso para la enseñanza de contenidos relacionados con las matem&...
La veu, un instrument fràgil i valuós
En este capítulo se estudia el principal instrumento físico de la producción del habla: la voz. Su control se manifies...