«Poner cera, pulir cera» (filosofía y gamificación)
La gamificación es hacer uso de la mecánica, la estética y el tipo de pensamiento asociados al juego para motivar el aprendizaje ...
Se prohíbe no hablar
Diversos factores metodológicos y contextuales hacen que la expresión oral se trabaje muy poco en secundaria. Mostramos algunos ejemplos...
Conèixer, descobrir i aprendre junts a través de la ciència
Educación lenta: con frecuencia, menos es más
¿Educación lenta?, os preguntaréis. ¡Si todo va deprisa hoy día! ¿Por qué es necesaria esta mirada?Las palabras hablan a menudo de...
L´aprenentatge cooperatiu, plataforma per a una escola que aprèn
La investigación socioeducativa ha demostrado que se aprende más y mejor mediante la cooperación; supone impulsar, organizar y pl...
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Flip your class with the help of your students
Presentamos una experiencia de elaboración de materiales didácticos en formato audiovisual por parte del propio alumnado de sexto de pri...
