La formació professional a l’esborrany de la LOMCE
La comunicación oral en entornos educativos digitales
Ïo Valls Ratés Hemos vivido unos cursos en los que las sesiones presenciales quedaron desplazadas y la digitalización invadió el m...
El interés superior del niño y la niña
Artículo 3 de la Convención de los Derechos de la Infancia (1989): 1. En todas las medidas concernientes a los nin~os que tomen las inst...
Pistes per a l’avaluació: Els infants i els docents: coreografia conjunta
TIC-TAC WEB: Donde te lleve el viento
En estas líneas se presenta un proyecto colaborativo en el que hemos reunido técnicas y pedagogías dirigidas a potenciar una cali...
Francesco Tonucci
«Nuestros hijos e hijas son mucho más capaces de lo que pensamos» Cinta Vidal, Cristina Elorza Mirar con ojos de niños y niña...
Iniciando Grupos Interactivos en la comunidad cántabra
En el texto se plantea el proceso innovador seguido en un centro de educación infantil y primaria cántabro, pionero en la implementaci...
Res més seriós que els llibres infantils