Música: Tras el atril
Desde que recuerdo, mi vida ha estado ligada a la música. Era muy pequeña cuando empecé a tocar el violín y gracias a eso ...
Investigación y educación musical de 0 a 3 años
Este artículo aporta el resultado de una investigación longitudinal sobre capacidades musicales primarias. Se observan resultados notabl...
El camí de les rajoles grogues
Educación musical y diversidad
hit, -Me gusta el folklore argentino; no todo. Me gusta el que supiera crear Gustavo "Cuchi" Leguizamón. Desde que fui definiéndome ide...
Aprender con dispositivos móviles: los tablets
Ante la incertidumbre. Respuestas saludables
Para afrontar los nuevos retos… sabemos que hay acciones que funcionan. Queremos disfrutar del trabajo y podemos mejorar, tanto desde el ...
D’avis i balenes
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
¿Qué lugar ocupan la acción y la expresión espontánea de los niños y las niñas en la escuela?
El juego espontáneo es una necesidad de los niños y niñas a la que, en la escuela El Martinet, intentamos darle espacio. En las e...