Afavorir la comunicació i el llenguatge i detectar dificultats
La escuela infantil de primer ciclo detecta precozmente dificultades de lenguaje e intenta abordarlas facilitando recursos comunicativos ...
El cos en la pedagogia Freinet
El cuerpo ha sido siempre un elemento fundamental para la pedagogía Freinet. Tanto en los congresos españoles del Movimiento Cooperativo...
Rosa Regàs: «Somos lo que hemos aprendido en la infancia; cuanto más atrás, mejor»
Rosa Regàs asistió, de los 3 a los 5 años, a la escuela que Célestin Freinet tenía en Saint Paul en Vence (Francia)...
Luces de Polonia
"Luces de Polonia" es un proyecto que surgió en una de las reuniones del grupo de investigación educativa Artikertuz. En colaboraci&oacu...
Amparo Tomé, mestra jubilada. Cal trencar motlles
Conocer la Carta de la Tierra a través del cuento Bajo la acacia
Bajo la acacia es un cuento realista, dirigido a niños y niñas a partir de 8 años, que reflexiona sobre los ejes del documento Ca...
Disoluciones y líneas rectas
En este trabajo describimos diversas ventajas del uso de un elemento gráfico —la línea recta— como herramienta para la repre...
Model dialògic de prevenció i resolució de conflictes