Una metodologia per ensenyar llengua en contextos multilingües
Un reto de la educación es cómo conseguir, partiendo de las competencias plurilingües diversas del alumnado, que este adquiera las ...
El foment de la lectura a través de l’escape room
El siguiente artículo presenta una sesión didáctica con el objetivo de fomentar la lectura de los clásicos en el aula. Par...
Narratives en els inicis de l’escriptura
Este artículo pone de manifiesto la importancia de que niños y niñas intenten comprender cómo funciona el lenguaje escrito...
La mort en les lectures personals de lectors adolescents
La construcción de un lector adolescente está sujeta a muchos factores de orden social y cultural. ¿Qué mueve a los adoles...
Submergits en un escape room
Hace algún tiempo que trabajamos el aprendizaje basado en proyectos (ABP) y el aprendizaje cooperativo. En este contexto, hemos buscado d...
Històries d’ahir per a gent d’avui
El material presentado, realizado en un soporte digital, desarrolla una propuesta metodológica basada en los principios del ABP, pero a l...
Paraules augmentades: jugar per reflexionar sobre la llengua
Este artículo presenta algunas características del juego como actividad sociocultural entramada en el lenguaje, en los lenguajes, y como...
Classes centrades en l’alumnat en la formació del professorat
El profesorado de didáctica de la lengua y la literatura en formación, cuando realiza las prácticas, regresa a las aulas de secun...
