Trocitos de ecología emocional en el aula
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Veure cinema, fer cinema, pensar en el cinema… (2a part)
¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo di...
Soy y siento de todos los colores
La necesidad de comunicarnos los unos con los otros hace que, desde la escuela, los docentes hagamos un planteamiento para que su didácti...
L´organització de l´hort escolar
El huerto escolar permite llevar a cabo un trabajo multidisciplinar con el que se pueden trabajar los contenidos de una manera competenci...
Proyecto «Miró: geometría y color»
«Miró: geometría y color» trata de acercar el arte contemporáneo a los niños y las niñas de 2 y 3 a&nti...
Àlbums il·lustrats que acosten generacions
Combinando textos de autores contemporáneos y cuentos maravillosos con ilustraciones de gran riqueza plástica, se pretende desarrollar l...
El blog: comunicación con las familias (0-3)
¿Tenéis la necesidad de buscar una nueva herramienta de comunicación con las familias? ¿La información no llega a a...
TIC i matemàtiques
Desde hace muchos años, encontrar tecnología dentro del aula es cada vez más habitual. El uso de estas tecnologías aumenta...
