Si volen, poden
Navegando en medio de una fuerte tempestad (parte 2)
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Una mirada a la pedagogia lenta en l’educació
Miguel Ángel Aragón: «La educación es un bien público que no debe desvirtuarse y debe trabaj...
Él empezó en el mundo de la educación de manera casual. Al acabar la carrera de Químicas allá por 1974, encontr&oac...
Màster de secundària: només un punt de partida?
Aprendices autónomos
Las funciones ejecutivas y procesos metacognitivos son elementos fundamentales para que nuestro alumnado se convierta en aprendiz autónom...
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