Los estudios de género en la educación musical española
Paseando tortugas en el siglo XXI
Este artículo discute las posibilidades, problemas y desafíos que nos plantean las narrativas sonoras geolocalizadas. La discusió...
A l’escola… Toquem instruments musicals!
Tal como dice Josep-Manel Vega, «hay que entender el trabajo con instrumentos musicales como un proceso. Solo una metodología que desarro...
El pautado universal de Miquel Casajuana
La notación musical pasó por innumerables cambios y transformaciones hasta su definitivo establecimiento intentando dar respuesta a la ...
La creatividad para fomentar la motivación en el futuro profesorado de primaria
La realidad del futuro profesorado de música en cuanto a empleabilidad por una parte y su nivel de preparación sobre los contenidos que ...
Los coros escolares de Sevilla: cuando todos podemos disfrutar con la música dentro y fuera del ...
Existe en Sevilla un grupo de maestros y maestras que, desde hace más de una década, se empeña en lograr que sus alumnos y alumnas dis...
Escoltant les veus dels infants a l’escola
Este artículo recoge el proceso de consulta realizado con un grupo de niñas y niños de 5.º de primaria sobre los espacios es...
Aprender a aprender en el aula de música
El aprendizaje ha dejado de ser algo limitado a la etapa inicial de la vida humana para transformarse en algo necesario a lo largo de tod...
