La enseñanza del patrimonio a partir del entorno próximo a los centros educativos
Presentar el patrimonio de una manera atractiva, cercana y útil a los alumnos puede parecer una tarea compleja en pleno siglo XXI, pero l...
Aportació de les TAC a l’ensenyament de les ciències.
Las voces adolescentes y el canto en la secundaria: un reto al alcance de todos
La investigación del canto con adolescentes en nuestro país ha quedado en un segundo plano durante años. Las investigaciones de ámbit...
Procesos metacognitivos y tareas de resumen en la lectura
Un aspecto reflejado en el estudio PISA, o en las concepciones más actuales de la psicología y otras áreas afines, es que la lectura, ...
Educación científica más allá del aula
En este trabajo analizamos el interés de las «salidas» del centro educativo, el trabajo fuera del aula, por su contribución ...
Actividades lúdicas para niños y niñas institucionalizados en internados
Los niños y niñas colombianos que se encuentran institucionalizados en un internado cuentan con unas características de privaci&o...
Historia contrafáctica y didáctica de la historia
Aunque en otros países la pregunta «¿Qué hubiera pasado si...?» lleva más de cuarenta años plante&aacut...
La construcció de coneixement científic del tres als dotze anys. Què en sabem?
