Si quieren y pueden
Si la atención a los alumnos y las alumnas más capaces es en general meramente testimonial, en la etapa secundaria tiende a ser má...
Acción comunitaria desde la piscología social
Este capítulo se ubica en el ámbito de la psicología social, abordando los antecedentes de lo que los autores caracterizan como u...
El papel del personal formador en el reenganche formativo-laboral. Programas de la Fundación Sec...
El siguiente capítulo se centra en el «Papel del personal formador en los programas de reenganche formativo-laboral», como mediador...
Brossa y Martí i Pol, dos poetas para trabajar la poesía en primaria
En este artículo, se presentan las propuestas educativas que ofrecen la Fundación Joan Brossa y la Fundación Miquel Martí ...
La exclusión, sus violencias y sus aledaños. Una aproximación pedagógica desde la cultura de paz
La exclusión social se ha convertido en algo cotidiano, algo natural pero ajeno a nosotros, un hecho invisible que nos presenta a persona...
Interpretación
Jordi Jané, subdirector educativo de un centro de atención sociosanitaria para jóvenes y adole...
Nos habla desde el Centro Sociosanitario Residencial CTE Julià Romea, de atención a chicos y chicas con dificultades importantes, alguno...
Acción comunitaria: miradas y diálogos interdisciplinares e interprofesionales
¿Qué es la «acción comunitaria»? ¿A qué profesionales implica? ¿Qué realidades y problem&...
