El benestar com a prioritat: coaching i psicologia positiva a les escoles
Ojalá algún día sea hoy
Son las 15:00 horas. Los niños y niñas empiezan a entrar en la escuela. Como de costumbre, van saludándose, dejando sus pertenenc...
La pregunta como motor de la ciencia
¿Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en pregunt...
A participar se aprende participando
Es necesario promover procesos en los que los jóvenes tengan un alto grado de participación. Estos procesos generan una escuela de parti...
La importancia de la naturaleza en la infancia
Aunque no es un tema nuevo, los estudios más recientes avalan los beneficios del contacto con la naturaleza, sobre todo en la infancia. A...
Escoltar: una habilitat essencial al coaching (i a la vida)
La construcción de ideas sobre el plano cartesiano en niños y niñas entre 5 y 7 años
Los contenidos de orientación, localización y relación entre variables son conceptos abstractos que requieren un trabajo din&aacu...
Dejadnos aprender
Comparaciones, expectativas, juicios de valor, castigos, premios, sermones, refuerzos positivos…; acciones y actitudes que realizamos las...
