La pobreza con relatos cotidianos
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Claves para el empleo de una metodología híbrida en la enseñanza del latín
Propuesta para renovar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la materia de latín sirviéndose del método activo, en partic...
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Una no-guía del juego: Una visión del juego infantil desde la psicomotricidad ARANA ALBENIZ, J. Octaedro, 2022 Jon Arana Albeniz tiene ex...
Deixeu-nos aprendre!
Comparaciones, expectativas, juicios de valor, castigos, premios, sermones, refuerzos positivos…; acciones y actitudes que realizamos las...
Núria Castejón, directora de programes testimonials. «Si els escoltes, et fan parar a pensar»
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En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
