Els projectes a la comunitat d´aprenentatge Cruz Blanca
Esta experiencia plantea el trabajo por proyectos en el 2.º ciclo de infantil, construido dentro de una comunidad de aprendizaje, donde e...
¿Qué incidencia tienen mis decisiones en las personas que constituyen el aula?
Creemos que, en la escuela, el aula es la realidad social más importante e influyente para los niños y las niñas, y que se tiene ...
Matemàtiques amb bombolles de sabó
En este artículo se describe cómo trabajar las formas elementales: círculo, cuadrado y triángulo, empleando burbujas de ja...
Mejorar las estrategias de cálculo mental
El objetivo de este artículo es dar a conocer nuestra experiencia a raíz del asesoramiento, nacido de la necesidad de hacer un cambio en...
Les caixes de fruita: la joguina estrella… any rere any
¡Quién iba a pensar que con unas sencillas cajas de fruta los niños y niñas de 1 a 3 años podrían inventar m&...
English at home and back to school. A love story
El alumnado de nuestra escuela, cuando hace lengua inglesa, se lleva un poco de esta lengua a casa para poder compartirla con la familia....
Eva Aguado, mestra i col·laboradora de la FMRP de Madrid. “Així és la vida!”
Lleva 20 años trabajando como maestra y actualmente está en una escuela rural, con niños de 3 a 8 años...
La forma y el fondo ideológico de la LOMCE
L’article intenta fer una anàlisi ideològica de la LOMCE, perquè s’han dut a terme moltes anàlisis de les repe...
