Las preguntas estúpidas
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Celebramos la paz con Ho´oponopono
La "paz" no es un concepto que tenemos que aprender o enseñar, sino que se manifiesta como una forma de ser y de vivir. Trabajar con Ho’o...
¿Es necesario y se puede transformar la evaluación?
Evaluar es mucho más que poner notas. En este artículo se propone una revisión del concepto en relación con el hecho de ap...
Los superhéroes, un viaje por el mundo de las emociones
En este artículo se presenta un proyecto de innovación pedagógica que tiene como elemento motivador la temática de los sup...
Educar para comprender y transformar el mundo
Las experiencias de aprendizaje servicio y educación para la justicia global son proyectos en los que los niños y niñas reflexion...
Apuntes ecofeministas para educar ante la crisis global
Vivimos un momento de encrucijada para la humanidad. La economía y la política se han construido de espaldas a los procesos que sostiene...
Freinet en la escuela del siglo XXI
En este artículo se describe el proceso llevado a cabo en dos escuelas públicas de compensación educativa de la provincia de Vale...
Formando nuevos maestros en ciencias
Esta experiencia tuvo lugar en la escuela Parc de l’Aigua de Lleida. Relata algunas de las vivencias compartidas con Anna Gené, doctora e...
