Manual de guerrilla urbana
A lo largo de este curso hemos presentado diferentes propuestas que, bajo el paraguas del Manual de guerrilla urbana, pretendían ayudar a...
De una escuela presencial a la virtual en 24 horas, ¿es posible?
En estos tiempos de confinamiento obligatorio los centros educativos, las Administraciones y las comunidades educativas han tenido que su...
De la observación sistemática de la actividad de los niños a la reflexión sobre la organizaci...
En este artículo se describe el proceso de observación sistemática llevado a cabo para analizar la actividad de niños y ni...
Disparar la amígdala
«Sin emoción no hay aprendizaje», nos enseña el profesor Mora. Esta hiperrepetida frase que tanto utilizamos desde la b&uacu...
Recursos para el aula: Yo jugué al fútbol en Auschwitz
Un documental que muestra la experiencia de los presos que jugaron a fútbol en Auschwitz.
De quin color són les TIC?
Las TIC no son rosa ni azul, aunque el género masculino está mucho más visibilizado en este terreno que el femenino. Los proyecto...
Els contes com a eina per conèixer el món i per implicar-nos-hi
Robótica para la vida: domótica en clase
Si bien ya se ha hablado bastante de robótica educativa estos años, quizás se haya puesto demasiado interés en una rob&oac...