Rúbrica para evaluar mapas visuales
Us espero a l’altra banda de la pantalla
1 día + es 1 día menos es la solución encontrada para poder llegar a todo el alumnado de una zona rural gallega que no dispon&iac...
Alumnado protagonista y activo con la clase invertida
¿Cómo aprenderías a cocinar una tarta? ¿Leyendo las instrucciones? ¿Viendo un vídeo? O ¿haciendo la t...
Carta para empezar el curso
Empieza el curso. Un alumno escribe una carta directa a una profesora. ¿Qué te parece si llegamos a un pacto? Quizás de esta form...
Una escuela con alma
Cuando el CEIP S’Olivera abrió sus puertas en 2005, no dudamos ni un momento en ver una oportunidad para huir del sistema tradicional imp...
El teatro como vehículo para comprender los derechos humanos, mejorar la convivencia y prevenir ...
Este capítulo narra una experiencia que tuvo lugar en el CEIP Calypo de Toledo, a lo largo del curso 2016-2017. A partir del texto «Sinta...
Avaluem les necessitats de l’alumnat… Avaluem les necessitats de l’aula?
La evaluación psicopedagógica sirve para evaluar las NEE del alumnado, determinar su nivel de competencia, así como proponer ayud...
A Carles Capdevila. «Educar es un gran reto»
El 2 de junio nos dejaba Carles Capdevila, fundador del diario 'Ara', Premio Marta Mata 2015 de la Associació de Mestres Rosa Sensat y pe...
