SAAC y bigh-tech en España: un horizonte de posibilidades
En las últimas décadas, los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (SAAC) han ido haciéndose un hueco en el ...
El pòster com a gènere discursiu
El póster es un recurso eficaz para aumentar la cultura científica y la alfabetización académica de los estudiantes, ya qu...
Cuerpo, gestos y movimientos
Este artículo muestra recomendaciones y propuestas de prácticas corporales en educación infantil llevadas a cabo en centros de Br...
Lengua en las prácticas de lectura, escritura y oralidad
Uno de los objetivos de una clase de lengua es acrecentar el repertorio de saberes sobre una lengua particular y de saber hacer en esa le...
Arqueología, conflicto y didáctica. El Born, siglo XVIII
Las excavaciones en el Born, iniciadas a principios del siglo xxi, dejaron al descubierto los cimientos de un sector de la ciudad medieva...
Tecnologías y formación del profesorado, una visión crítica
La formación TIC debe estar basada en la invisibilidad de la tecnología, en el diseño y la puesta en práctica de experienc...
Contextos de la educación y formación musical
Tanto escuelas de música como conservatorios están desvinculados de los diferentes ámbitos y niveles educativos, pero son los aut...
Els arquetips universals
Los mecanismos para fomentar el espíritu crítico de los alumnos de educación secundaria no siempre están claros. Para acos...
