El lenguaje algebraico en la escuela: cómo conseguir un equilibrio entre investigación y práctica
Desde comienzos de los ochenta, la investigación en didáctica del álgebra ha ido en aumento; sin embargo, dicha investigaci&oacut...
Muchas gracias, Paco
Aproximación a los procesos de exclusión e (in) exclusión en el aula de matemáticas
En este capítulo, la autora revisa sus investigaciones acerca de la alianza entre escolarización de las matemáticas, consolidaci&...
¿Qué tiene que ver el cambio climático y la estadística?
El clima se puede describir como un cúmulo de procesos aleatorios (presión atmosférica, temperatura, etc.). Predecir, o al menos obten...
La coeducación en la educación física en el siglo XXI: reflexiones y acciones
La voluntad de coeducar de todos los profesionales de la educación física (EF) es claramente manifiesta: ¿quién no quiere una EF inte...
Justo Vilabrille Linares, exregidor d’Educació i Cultura de l’Ajuntament de Gijón. Creure en la...
Educación musical renovada: una película por filmar
El uso de medios audiovisuales para llevar a cabo aprendizajes en el aula de educación musical no es un procedimiento novedoso. No obsta...
La evaluación de la competencia de aprender a aprender
Es mayoritariamente reconocida la complejidad que entraña evaluar la adquisición de una competencia (Arnau, 2009; Ramos, 2010). Los cam...
