El rincón de juego simbólico: El supermercado
La unidad de programación que exponemos a continuación y cuyo tema es un rincón de juego simbólico, el supermercado, &midd...
¿Cómo mostramos la escuela?
¿Interfieren las familias en los procesos de la escuela?
En este artículo de opinión, Eva Harana reflexiona sobre la «interferencia» de las familias en la enseñanza de la lec...
Patricia y Daniel… maestros de circo. La escuela sobre ruedas
Cuando te preparas una entrevista a unos maestros de circo, piensas en alguien que enseña a los niños y niñas a hacer juegos mala...
Romper para conocer
Este artículo describe una experiencia sobre un taller de juegos matemáticos realizado en aulas de educación infantil. Dentro del...
Las familias en el aula desde una perspectiva sistémica
La historia y el contexto familiar en el que se desarrolla cada niño condicionan la posibilidad, o no, de aprender en el aula. Se hace ne...
M.ª del Pilar González: «Mi objetivo en la biblioteca es abrir ventanas a las que asomarse, es...
Con las familias: STEM en familia
