La coevolución de la Tierra y de la vida o cómo se han influido mutuamente la geología y la vida
La vida y la TierraSólo conocemos vida en la Tierra. Su origen fue abordado por Oparin y Haldane de forma independiente en los años vei...
Relaciones familia y escuela, un objetivo común
¿Cómo nos coordinamos?Ya hace tres cursos, concretamente desde el mes de septiembre del año 2005, que estamos realizando un trabajo de...
Un planeta interdependiente y complejo. Interacciones entre los subsistemas terrestres
De las raíces griegas al enfoque sistémicoEn sus observaciones de la Naturaleza, los filósofos presocráticos griegos partieron del su...
La vinculación 0-6
Desde que inició el proceso para crear un servicio de centros municipales de educación infantil de primer ciclo, el Ayuntamiento de Sab...
Una aproximación a la guarda compartida
Tienen seis, diez, catorce, dieciocho años... Están creciendo, adquiriendo los conocimientos y la experiencia que les proporcionará au...
Un lugar para la música
Un lugar para la música es un espacio de juego, un rincón de la clase con objetos e instrumentos musicales que al moverlos y agitarlos ...
Sensaciones con los más pequeños
¿Por qué hemos escrito este texto?Nuestra experiencia en las clases de preescolar y educación infantil nos ha animado a explicar, para...
La confianza de los adultos en las capacidades infantiles
Ésta es una de las muchas situaciones que nos podemos encontrar a lo largo del día, donde se pone a prueba nuestra capacidad como perso...
