¿Mejoramos nuestra capacidad de gestión emocional?
No existen emociones «buenas» o «malas», ya que todas tienen su función: nos avisan de algo y nos predisponen a la acci...
Cocreant unes ciutats coeducadores
Las experiencias de cocreación de espacio público con niños y niñas nos permiten sumar estrategias y metodologías p...
Del nombre «Pimi»
Quinto de primaria, 13 alumnos de un aula de Bocairent, pueblo de interior del sur de Valencia. Inician una lectura de un libro que se ti...
Las raíces del malestar de las criaturas
Ana tiene 3 años y medio. Es hija única de una pareja mayor. Espabilada, alegre, no para quieta un momento. Una joya para sus padres. Yo...
Espacios de juego
Un ambiente tranquilo, rico en posibilidades; un espacio de exploración favorecedor de la acción espontánea de las criaturas, as&...
Transformació del pati amb perspectiva de gènere
La escuela Jaume Salvatella participa en el proyecto Empatizamos, promovido por el Ayuntamiento de Santa Coloma de Gramenet (Barcelona) c...
Una escuela Freinet en San Juan Chilateca
En la Escuela Primaria Progreso, desde hace cinco lustros, se está llevando a cabo una experiencia freinetiana, gracias al tesón de los ...
Ciclos formativos de grado superior en educación infantil
La superación del módulo de formación práctica en centros de trabajo del CFGS de Educación Infantil da como resulta...
