Jordi Cots Moner “Cal potenciar l’escolta dels infants”
Les persones que aprenen s’autoregulenCom més aviat es treballi l’autoregulació, millor...
Les persones que aprenen s’autoregulen Consigna de l’evidència L’autoregulació metacognitiva, que se centra a estimular qu...
Una habitación propia para la literatura
Afirmar que no corren buenos tiempos para la enseñanza de la literatura en el bachillerato corre el riesgo de convertirse en una queja r...
Treballem les emocions a l’escola
Encuentros
XIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Historiografía Lingüística Valencia, 27-30 de abril de 2021 El Departamento...
Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos
Consigna Favorecer en el alumnado una disposición activa ante la lectura de textos antes de leer, aportando motivos para leerlos. Proporc...
Crònica: XI Taller Llatinoamericà per a la Transformació de la Formació Docent en Llenguatge
Pasado y presente de la educación literaria en el bachillerato
La literatura, eso que muere cuando se convierte en mera disciplina académica, en asignatura, cuando se encasilla; la literatura, ese vi...
