Contes escrits per pares i mares
(Inter)(Trans)disciplinarietat en formació de mestres
L’escola que jo vull
Enseñanza de la estructura y función celular: Modelamiento bajo una metodología constructivista
Se describe una estrategia de enseñanza basada en el ABP, donde estudiantes chilenos del MN1 (3.º de ESO en España), reunidos en parej...
Ressenya: DidàcTICs. Projectes de llengua i literatura per a l´aula de secundària
Ressenyes DidàcTICs: Projectes de llengua i literatura per a l’aula de secundària MARTÍ, A.; GARCÍA, P. Alzira. Bromera, 202...
L’aprenentatge de la ciència: eines per promoure el canvi conceptual
Estudios en los campos de la psicología y la neurociencia cognitivas confirman que una explicación no es suficiente para consolidar un c...
Quins clàssics triem per a la secundària obligatòria?
Ampliar el corpus más allá de las fronteras nacionales, seleccionar de entre «los grandes libros» los adecuados a cada conte...
Desplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar
Presentamos las líneas generales de un proyecto interdisciplinar para fomentar el desplazamiento activo (andar/bicicleta) al centro escol...
