La prelecturaugmentada
La prelecturaugmentada Daniel Español Milán Al llarg dels darrers anys s’han introduït les noves tecnologies a l’aula, per&...
CUENTOS
¿Quién se comió las fresas? Comín, M. Combel, 2020 ¡Las fresas han desaparecido! ¿Quién se las ha comido? Este divertido libro har...
(En)Raonem en parella: tutoria entre iguals per desenvolupar la resolució cooperativa de problemes
"Razonar en pareja" es un programa educativo desarrollado por el Grupo de Investigación sobre Aprendizaje entre Iguales de la Universidad...
Detecció de dificultats en la competència lectora
Para detectar las necesidades educativas que presentan los alumnos y alumnas en la lectura y la escritura, es necesario observar sus habi...
Mentors, tutors i estudiants
Mentors, tutors i estudiants El triangle pedagògic com a font d’aprenentatge durant les pràctiques a les escoles Carme Flores Muxí...
COMPARTIMOS: RINCÓN DIGITAL
Blog de la OMEP: Derechos desde el principio La Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP) es una organización internacio...
Les TIC-TAC-TEP aterren a les biblioteques escolars
Las herramientas y posibilidades que nos ofrece la web social en las bibliotecas escolares y en actividades de fomento de la lectura son ...
La necessitat d’una revolució metodològica i tecnològica
Cuando un colegio entra en una situación de falta de dinamismo, corre el riesgo de anclarse en el pasado o puede iniciar un proceso de ca...