La democràcia representativa, participativa i directa
Penso, sento, actuo
El sentir de la acción
El sentir de la acción El aprendizaje como fenómeno radicalmente afectivo Sergio Toro-Arévalo Universidad Austral de Chile / Universida...
Dibuixar la poesia i comprendre-la
Los alumnos de primero de Magisterio hacen un dibujo libre a partir de un poema y comentan los resultados en el aula. Con este ejercicio,...
Recursos per a l’aula: Fonètica de l’espanyol
La fonética y la dialectología del español ocupan un lugar relevante en los currículos oficiales de ESO y bachillerato par...
Recursos para el aula: Kolia
Kolia Tipo de material: Libro. Kolia, de Leandro López, Editorial Planeta (2019). Destinatarios: 2. o -4. o de ESO. Duración de su aplica...
Autoestima docent
La idea força que mobilitza l’argumentació d’aquesta editorial és l’autoestima decent, perdó, l’autoestima...
Tu em llegeixes, jo et dibuixo, o com sembrar les ganes de llegir
