Pienso, siento, actúo
Muchospensamosqueloshumanossentimosynoscomportamosenfuncióndeloqueimaginamosqueesverdadrespectoanosotrosmismos,deloqueestáanuestroalcanc...
La cohesión y el significado del discurso
Los nombres
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
Trabajo por proyectos, AC y actividades de matemáticas
En la escuela tenemos el reto de hacer competente a todo el alumnado. Las aulas están llenas de la riqueza que nos aporta la diversidad. ...
Arca, una proposta per fomentar la lectura a l’aula
Aquesta proposta pretén aprofitar el caràcter social i lúdic de la lectura per millorar hàbits que inci-deixin en la competència lec...
El papel de la educación social en centros vulnerables
En este artículo se expone la experiencia personal de una futura educadora social y becaria en el ámbito educativo que trabaja en educac...
La democracia representativa, participativa y directa
Se presenta una experiencia que tiene como eje vertebrador la reformulación del espacio participativo del alumno en su aprendizaje median...
Humor
