Filosofía académica versus filosofía mundana
Este capítulo presenta una revisión crítica de la clásica discusión acerca de la filosofía académica ...
El “Hikikomori”, una metamorfosis kafkiana
El término kafkiano se usa frecuentemente para señalar sorpresa, desconcierto, incapacidad para calificar un suceso o situación con la...
El giro lingüístico y el giro práctico en la educación filosófica
A lo largo de este capítulo se analizan algunos cambios en la orientación de la filosofía actual que se han ido incorporando a lo...
Oralidad y juego dramático.
Las competencias básicas y la enseñanza de las disciplinas filosóficas
En este capítulo se vinculan los objetivos de las diversas materias filosóficas de la educación secundaria obligatoria (ESO) y ba...
Propuesta didáctica: Oralidad y juego dramático.
El nuevo contexto sociocultural de la educación filosófica
El capítulo presenta una reflexión sobre el contexto social y político y cómo algunos de los cambios de las últimas...
La tentación asistencialista en la intervención socioeducativa
A menudo, en la tarea educativa, desde la escuela a Servicios Sociales, confluimos múltiples profesionales con criterios diversos de act...
