La mort i el dol a l’escola: fent lloc a la vida
En este número de Aula tenemos interés en llevar a cabo una instantánea de la situación actual y destacar aspectos clave y...
La salut mental infantil o les nenes i els nens que es perden al bosc
Algunos niños y niñas viven perdidos en el bosque de las emociones desordenadas. Pequeños y grandes necesitamos la estima de los ...
Intervencions de dinamització lectora des de la biblioteca escolar
Bartomeu Cañellas: «Els titulars cridaners no deixen veure la bona feina feta a educació»
Director de secundaria durante cerca de dos décadas, jefe de servicio de planificación y director del Institut d'Avaluació i Qual...
Jon López: «Els continguts han d’estar al servei del desenvolupament de les competències»
Acabamos el año poniendo la guinda a este pastel de retratos con Jon Lopez. Y es que sus diez años como docente de infantil y primaria, ...
Jordi Cots: «Infància ve del llatí in-fans, ‘aquell que no parla, que no té veu’»
Este año, en que el 20 de noviembre hace 30 años de la Convención sobre los Derechos del Niño, hablamos de Jordi Cots Mone...
Aprenent a escriure i pensar al laboratori
Viure la història a través del joc
La gamificación está cada vez más presente en las aulas de secundaria. A ello han contribuido las últimas aportaciones de ...
