Sentir la música desde temprana edad
Este artículo presenta la investigación «Aportaciones de la estimulación musical en niños y niñas de 2 a 3 a&...
Hacia otra práctica de la evaluación: aciertos y dificultades
Grandes retos para la escuela: un cambio de paradigma en el que el alumnado es protagonista de su aprendizaje, metodologías competenciale...
RESEÑA: Ruido en el corazón
Ritmos, melodías y emociones
Las personas tenemos una temprana e innata habilidad para expresar y percibir emociones, lo que parece indicar que estamos predispuestos ...
Niños y niñas que deshacen desigualdades
"#desfemlesdesigualtats: aprendizaje creativo para una ciudadanía global" es una campaña de educación para la justicia global imp...
Entrevista a Graham Welch
Graham Welch es, sin lugar a dudas, uno de los nombres clave en la educación musical contemporánea. Sus investigaciones y publicaciones,...
Música y emociones
Trabajar las normas en los centros
El objetivo de este artículo es mostrar el valor pedagógico de la reflexión sobre las normas que regulan la participación ...
