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Inclusión: acciones en primera persona

Indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico

Graó Educación - Número: 337 ()

ISBN / EAN : 9788418627620 - ISBN / EAN EPUB: 9788418627651

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Propone caminos para encontrar las mejores formas de responder a la diversidad del alumnado, a superar los obstáculos que le limitan la presencia, la participación y los logros, siempre con los ingredientes imprescindibles de una enseñanza de calidad: inclusión e igualdad.

Información del contenido

Resumen

La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo.

Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.