El eco
Un juego para trabajar el léxico y la estructuración morfosintàctica, formando una simple cadena de mensajes y practicando la com...
Convé endarrerir el grup d’edat en l’escolarització dels infants prematurs?
La potencia del contraejemplo: espiar y observar
En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simple...
La presencia de las familias en la escuela
A partir del artículo de Jordi Collet «Familias: extranjeras en un país llamado escuela», reproducimos algunas de las opinio...
Llibres. Trobades. Webs
«Penso que ha dit… absorb…»
“Tiene conjuntivitis muy a menudo”
Aprenentatge social i emocional
Què ens diu la investigació científica? Aprenentatge social i emocional Consigna de l’evidència Tenir present l’estat ...
