¿Cómo ayuda la educación visual y plástica a desarrollar las competencias básicas?
Un marco de referencia: la cultura visual"Vivimos en un entorno eminentemente visual." ¿Cuántas veces hemos oído esta misma expresión...
Autorregulación en 1.º de primaria
Se presenta en este artículo una experiencia de autorregulación del aprendizaje con alumnado de 1.º de primaria. Niños y ni&...
De les recerques naturals… a la descoberta científica?
Niu de materials vegetals Enric Gracia Des del Museu de Ciències Naturals de Barcelona us proposem una manera de treballar els vegetals a...
Recomanacions de Bibliomèdia: El gran llibre de la Mare Terra
RECOMANACIONS DE BIBLIOMÈDIA PER AL CURS 2022-2023 El gran llibre de la Mare Terra ZOMMER, Y. Barcelona. Juventud, 2022 L’editorial Joven...
Proposta matemàtica: Pizzes per a la festa!
Proposta matemàtica: Pizzes per a la festa! Neus Huescar Vinent En aquest article es presenta una proposta matemàtica anomenada Pizzes pe...
Imagen e infancia. ¿Ajustamos el enfoque?
Sentado estratégicamente en el sofá del aula, observo maravillado el juego tan rico de los niños y las niñas, las complicidades qu...
Mirar al entorno educativo
Cuando estábamos en los momentos más crudos de la pandemia, Francesco Tonucci nos hacía llegar sus siempre sabias reflexiones. Una de e...
La incòmoda sospita de no poder anticipar el que s’aprendrà
En esta sección se trata de quitar el polvo a textos e ideas poco o muy conocidas y que están presentes en el debate y en la prác...
