¡No se puede tolerar!
Quinto de primaria. Un rifirrafe verbal entre dos niñas mientras vuelven del patio acaba con una afirmación contundente: «¡E...
Itineraris d’ensenyament de les matemàtiques a l’educació primària
Se presenta una visión de la enseñanza de las matemáticas en educación primaria a partir de itinerarios didácticos,...
El procesamiento sensorial de las niñas y los niños con TEA
Los niños y las niñas con TEA presentan comportamientos disruptivos, que pueden ser debidos a posibles alteraciones en el procesamiento ...
Notícies d’interès
Comités de biblioteca: una propuesta lectora de impacto desde lo rural
La apatía por la lectura se convirtió en un desafío en nuestra institución educativa, ubicada en la zona rural de Cali (Co...
Alteritat
El tempo de la infancia
A veces me detengo en algunas de las situaciones más cotidianas del día a día a observar cómo son, qué hacen, c&oac...
La diversitat com a valor
