«Com sóc, com són»
Nuestra agrupación de centros en torno al proyecto «Camino de Santiago: fuente de desarrollo».
Este artículo presenta la experiencia de un proyecto didáctico en torno al Camino de Santiago en el que participaron el alumnado y el p...
Enraonar: parlar, conversar i dialogar
Enraonar: parlar, conversar i dialogar Irene de Puig i Olivé L’etapa d’educació infantil és clau per aprendre la llengua, q...
L’educadora social a l’escola pública d’educació infantil i primària Els Convents, de Ma...
L’educadora social a l’escola pública d’educació infantil i primària Els Convents, de Martorell Elisabeth Arpal Salva...
Material complementari. Model de quadern d'aprenentatge: Tinkering: de la mà al pensament
Diana-autoevaluacion Escalera metacognición Rúbrica de observación de aprendizaje cooperativo en el aula. (Fuente: Rúbrica evaluac...
L'evidència en la pràctica: L'educació artística promou aprenentatges significatius. Com ens ...
L'evidència a la pràctica Com ens expressem artísticament? Ens emocionem a partir dels sentits Evidència aplicada L’expressió a...
Bienvenida, Nastia
RECOMENDACIONES DE BIBLIOMEDIA PARA EL CURSO 2022-2023
¡Vamos al mercado! Barcelona. Timun Mas, 2022 Concha García, que es dietista, nutricionista y especialista en alimentación infantil, no...
