La creatividad como motor de cambio y transformación a través del juego (2.ª parte)
Los niños y las niñas utilizan y crean constantemente nuevos códigos y formas de relación que surgen de la espontaneidad f...
TIC i educació: renovar el debat
Ritmo en las aulas
En la actualidad, las intenciones educativas de la educación artística, en general, y de la educación musical, en particular, pri...
El rol de l’alumnat
Comunitat d´aula, comunitat d´escola; La cooperació
Tom Sawyer s’enamora de la Becky Thatcher al final del capítol sisè
Material per l’alumnat: El cos i la indentitat
La hipótesis fantástica
Componer textos implica un conocimiento (aunque sea intuitivo) de la gramática, de la sintaxis, etc. Es evidente que hay que saber estab...