De corregir los exámenes a Co-Regir los aprendizajes
El intento de mejorar el trabajo del alumnado en los exámenes ha provocado diversas modificaciones en la evaluación y la gestión ...
Actividades matemáticas en el Año Cerdá
El 7 de junio de 1859 se aprobó el Plan de Reforma y Ensanche de Barcelona obra del ingeniero Ildefons Cerdá (Centelles, 1815 - Caldas ...
Aplicació: La motivació, clau de l´èxit en la millora d´un model educatiu
Si partimos de que el protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje es el alumno o alumna, es necesario adecuar ese proceso, diseñan...
Enseñar y evaluar el pensamiento histórico
Hay un interés creciente por la evaluación educativa que parece extenderse a la historia. En este contexto el autor sitúa su prop...
Miquel Àngel Essomba, experto en temas de interculturalidad. «Romper barreras, construir puentes»
La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico
El artículo profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmen...
Ana López-Navajas: «Transmetem una cultura sense dones, esbiaixada i amputada»
Su estudio «Las mujeres en los contenidos de la Educación Secundaria Obligatoria» muestra que en los libros de texto solo hay un 7,...
Sociales en ABP
Lo que en este artículo se plantea es muy simple: desarrollar el currículo de ciencias sociales de toda la secundaria a través de...
